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部编版三年级道德与法治课程推广计划

一、推广背景与意义

道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观具有不可替代的作用。部编版三年级道德与法治教材，在继承优良传统的基础上，与时俱进，更贴近当代儿童生活实际，强调核心素养的培育。推广此课程，旨在引导三年级学生逐步形成规则意识、责任意识、法治观念和公民素养，为他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想道德基础。当前，部分学校和教师对该课程的重视程度、教学方法的创新应用以及家校协同育人机制的构建尚有待加强。因此，系统规划并有效推进部编版三年级道德与法治课程的推广工作，具有重要的现实意义和长远价值。

二、课程核心内容与目标

（一）核心内容概述

部编版三年级道德与法治课程以学生生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。内容涵盖“我们的公共生活”、“我们是公民”、“我们的国家”等主题板块，通过引导学生认识自我与他人、个人与集体、个体与社会的关系，学习基本的道德规范和法律常识，体验规则的意义，初步了解国家的基本制度和核心价值观。教材编排注重情境创设、问题引导和活动体验，鼓励学生主动参与、探究发现。

（二）核心素养目标

1.道德修养：培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，形成孝亲敬长、团结友爱、诚实守信、乐于奉献等良好品德。

2.法治观念