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核心素养导向下的课堂教学心得体会范文（16篇）

核心素养导向下的课堂教学心得体会范文篇1

静下心来，细细品读余文森教的《核心素养导向的课堂教

学》一书，让我对学科教学的核心素养有了深刻的认识。本书共

分为三个篇章，分别从“核心素养的意义”、“核心素养导向的

教学观重建”、“核心素养导向的教学基本策略”三个部分对教

师进行了专业理论及实际操作上的指导，是一本非常有使用价值

的书籍。

一、概念内涵

素养，指的是沉淀在人身上的对人的发展、生活、学习有价

值、有意义的东西。作者用了9页内容详细阐述了素养与素质、

教养、修养、涵养之间的关系，这几者之间有共通之处，涵养与

修养可以说是素养的一个体现，素养是积淀下来的东西，素养跟

人的关系最密切，和人的生命融为一体，素养可以说是一种习惯、

一种气质、一种性格……

核心素养最重要的就是“核心”二字，核心素养的内涵界定

为“学生具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能