人体成长解析综述.pptVIP

;内容提要;重点难点;第一节人体发育概论;一、内涵和发展史;人体发育是人体结构和功效按着一定规律分化、发育、统合的过程，是一种多样化、复杂化的过程，即从生命开始到生命结束的过程。

人体发育学属于发育科学(developmentalscience)的分支领域，是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，涉及对人生各个阶段的生理功效、心理功效、社会功效等方面的研究。;人体发育学与组织胚胎学、解剖学、儿童行为医学、儿童心理学、儿童精神医学、儿童神经病学等学科含有不同程度的交叉性。研究范围涉及：

1.正常发育规律生理、心理、社会功效发育

2.异常发育及影响原因

3.发育评估

;1.中国

（1）早期：中国古代哲学家、教育家、医学家在人体生长发育上也有论述各自观点，也涉及很多儿童心剪发育方面的问题，散见于各种书籍。

古代哲学家老子以为道是万???之母；王充以为“气”是万物的根源；《颅囟经》首先提出小儿为“纯阳”之体；王熙提出小儿变蒸说；吴鞠通从阴阳学说角度提出“稚阴稚阳”学说；孟子最早提出人性本善论；《三字经》也描写道：人之初，性本善。

;（2）20世纪早期

艾华编译《儿童心理学纲要》

陈大齐翻译《儿童心理学》

陈鹤琴出版《儿童心理之研究》是中国第一部儿童心理学教科书。

（3）20世纪30年代

黄翼重复过皮亚杰的试验，著有《