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一年级上学期道德与法治课时安排计划

一、指导思想

本计划以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足一年级学生的年龄特点和认知规律，坚持立德树人根本任务。课程实施注重与学生生活实际紧密联系，通过生活化、游戏化、情境化的教学活动，引导学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯和法治意识，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定初步基础。

二、课程目标

（一）核心素养目标

1.政治认同：初步感受作为小学生的自豪，热爱祖国，尊敬国旗。

2.道德修养：养成基本的文明行为习惯，如讲礼貌、爱清洁、守秩序；懂得感恩，尊敬师长，友爱同学。

3.法治观念：初步了解学校生活的基本规则，知道规则的重要性，愿意遵守规则。

4.健全人格：乐于参与集体活动，体验合作与分享的快乐，培养积极乐观的生活态度。

5.责任意识：初步培养对自己、对他人、对集体的责任感，爱护身边的环境和物品。

（二）具体目标

1.知识与技能：认识校园环境，了解学校生活的基本常识；学习基本的交往礼仪；初步了解安全知识，学会保护自己。

2.过程与方法：通过观察、体验、游戏、讨论、角色扮演等方式，主动参与学习过程，乐于表达自己的想法和感受。

3.情感态度价值观：喜欢学校生活，乐于与老师、同学交往；初步形成规则意识和集体荣誉感；热爱生活，乐于帮助他人。

三、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过