九年级物理全一册核心实验探究教学案：串联与并联电路中电流特性的深度建构.docx

九年级物理全一册核心实验探究教学案：串联与并联电路中电流特性的深度建构

一、教学背景与设计理念

【基础·课标依据】本节课内容对应于《义务教育物理课程标准（2022年版）》中“能量”主题下的“3.4.2探究并了解串联和并联电路的电流特点”。课标强调，学生应通过实验探究活动，经历科学探究过程，深化对物理概念和规律的理解，发展科学思维和科学探究能力。这不仅要求学生会连接电路、使用电流表，更要求其在探究中体会“证据”在得出结论中的关键作用，初步建立“模型”与“规律”的物理学视角。

【前沿·设计理念】本教学设计以“核心素养”为导向，深度践行“教-学-评”一致性原则。摒弃传统的知识灌输模式，构建“情