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2026年秋季五年级（道德与法治）上册教学计划

教材版本：2026年秋季新版教材（国家教材委员会2024年审核通过）

一、指导思想

本学期教学工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的

教育方针，落实立德树人根本任务。严格依据《义务教育道德与法治课程标准

（2022年版）》，紧扣政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五

大核心素养培育目标。立足学生身心发展规律，坚持以生为本核心理念，摒弃灌

输式教学，采用体验式、探究式、生活化教学模式。聚焦学生真实生活场景，引导

学生在实践中明理、在体验中成长，实现知行合一，为培养德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人奠定思想基础。

二、学情分析

五年级学生已迈入高年段学习，自主意识、权利意识开始萌芽，具备了较强的

独立思考能力和一定的社会生活经验。学生对历史和时事有一定关注，但对党史、

新中国史缺乏系统认知。学生抽象逻辑思维初步发展，能够进行简单的因果分析和

价值判断，但对没有共产党就没有新中国等深层政治逻辑理解不够深入。部分学

生存在对历史学习兴趣不高、学习停留在记忆层面的问题。学生渴望了解国家发展

成就，但缺乏系统认知框架，需要教师引导建构正确的历史观和国家观。

三、教材分析

本册教材是依据《义务教育道德与法治课程标准