小学英语三年级下册《Unit6Howmany》PartALet‘sLearn核心素养教学设计.docx

小学英语三年级下册《Unit6Howmany》PartALet‘sLearn核心素养教学设计

一、基本信息与设计理念

（一）基本信息

课题名称：PEP（三年级起点）三年级下册Unit6Howmany？PartALet’sLearn教学设计

授课年级：小学三年级

课时安排：第一课时（词汇对话课）

教材版本：人民教育出版社（PEP）

（二）设计理念

本节课的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习活动观。教学设计的核心逻辑是从“教授知识”转向“培育素养”，将语言学习植根于真实、完整、