2.7近似数课件（共23张PPT）.pptxVIP

2.7近似数浙教版七年级上册

教学目标教学目标：1.通过实例经历近似数和准确数概念的产生过程。2.了解近似数的精确度的表示方式，能说出由四舍五入得到的有理数的精确位数。3.用计算器计算有理数的运算。重点：近似数的表示方式及近似值的取法。难点：近似数所表示的范围。

新知导入阅读下面各小题：(1)某歌星在体育馆举办音乐会，大约有一万二千人参加；(2)检查一双没洗过的手，发现带有各种细菌800000万个；(3)张明家里养了5只鸡；

每小题中的数都是确定的数吗？如果不是，它们又属于什么数呢？(4)小刚同学的身高大约是183cm；(5)今天气温估计是29℃；(6)某校七年级共有3