传承中华美德，争做文明学生--主题班会课件.docVIP

传承中华美德，争做文明学生--主题班会课件.doc

传承中华美德，争做文明学生--主题班会课件

1.单项选择题（本题共3小题，每小题2分，合计6分）：“孔融让梨”的典故体现了中华传统美德中的哪一项核心内容？A.诚实守信B.谦让有礼C.勤俭节约D.尊老爱幼

2.单项选择题：在图书馆这类需要保持安静的公共场所，以下哪种行为符合文明学生的要求？A.与同学大声讨论兴趣话题B.安静阅读不随意交谈C.随意抽取书架上的书籍D.随手丢弃废弃草稿纸

3.单项选择题：当不小心碰掉同学的文具并主动道歉时，对方使用哪句文明用语最恰当？A.你怎么这么粗心！B.没关系C.真对不起D.请让开

4.情景分析题（10分）：情景：你在学校食堂排队打饭时，有同学插队到你前面，还不小心撞掉了你的饭卡。请结合“传承中华美德，争做文明学生”的主题，说明你会如何应对这一情况，要求体现对应的美德或文明准则。

5.论述题（24分）：请结合你的日常校园或家庭生活实际，谈谈如何将传承中华美德与争做文明学生结合起来，要求至少列举2个具体事例，阐述明确的行动方向。

答案与解析：

1.B解析：“孔融让梨”讲述年幼的孔融主动将大梨让给兄长的故事，核心体现了谦让有礼的中华传统美德，其余选项与典故内涵不符。

2.B解析：图书馆需保持安静，安静阅读不打扰他人是文明学生的基本行为准则；其余选项均属于扰乱公共秩序的不文明行为。