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- 2026-07-26 发布于江西
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AdvancesinEducation教育进展,2024,14(5),1518-1528
PublishedOnlineMay2024inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2024.145872
我国幼儿社会退缩研究热点与趋势:基于
CiteSpace科学知识图谱的可视化分析
**
陶冶,邓冬银,于淳
浙江师范大学儿童发展与教育学院,浙江杭州
收稿日期:2024年4月27日;录用日期:2024年5月24日;发布日期:2024年5月31日
摘要
为探究我国幼儿社会退缩领域的研究趋势,本研究运用CiteSpace分析CNKI数据库中的218篇原始文献。
结果发现,社会退缩幼儿的干预、社会适应能力、同伴关系、家庭因素、师幼关系及不同亚型社会信息
加工特点为研究热点领域;随着研究的深入,该领域研究呈现出干预对象细化、干预方式实践化与多元
化、影响因素研究不断深化的趋势。未来在跟进研究趋势的同时,还应重视对社会退缩跨文化的研究,
明确社会退缩亚型的操作性定义,加强社会退缩研究工具的引进与开发,并构建可持续化的干预
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