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初中英语被动语态练习

在英语的广阔天地里，被动语态如同一位低调而重要的角色，在我们描述事件、强调动作承受者或当动作执行者不明确时，发挥着不可替代的作用。掌握被动语态，能让你的英语表达更加灵活多样，也更贴近nativespeaker的习惯。今天，我们就通过一系列有针对性的练习，来检验和巩固这一语法点。请同学们务必认真对待，动手实践，才能真正将知识内化。

一、温故知新：被动语态的构成

在开始练习之前，让我们快速回顾一下被动语态的核心构成。被动语态的基本结构是：

be动词+及物动词的过去分词(V-ed)

其中，be动词的时态和形式会根据原主动句的时态以及主语的人称和数进行变化。初中阶段我们主要掌握以下几种常见时态的被动语态：

1.一般现在时被动语态：am/is/are+过去分词(V-ed)

*例如：Englishisspokenallovertheworld.

2.一般过去时被动语态：was/were+过去分词(V-ed)

*例如：ThisbookwaswrittenbyLuXun.

3.一般将来时被动语态：willbe+过去分词(V-ed)/am/is/aregoingtobe+过去分词(V-ed)

*例如：Anewhospitalwillbebuiltne