小学三年级英语上册《Unit 4 Friends》 Lesson 3 听说读写综合素养提升课教案.docx

小学三年级英语上册《Unit4Friends》Lesson3听说读写综合素养提升课教案

??一、高阶单元整体设计视域下的单课定位与解析

??本教学设计基于对人教精通版英语三年级上册第四单元《Friends》的整体架构分析。单元核心大概念（BigIdea）为“人与社会”范畴下的“人际联结与社会互动”，核心问题（EssentialQuestion）为“我们如何通过语言与行动建立和维护友谊？”。本单元三课内容呈现螺旋上升的逻辑结构：Lesson1聚焦朋友的外貌与性格特征词汇启蒙与简单识别；Lesson2深入至朋友的能力与爱好，引入更丰富的表达方式；作为单元综合应用与拓展升华的Le