小学数学三年级下册《核心素养导向下“图形与几何”大单元整合复习——长方形和正方形面积的整理.docx

小学数学三年级下册《核心素养导向下“图形与几何”大单元整合复习——长方形和正方形面积的整理与运用》教案

一、教学内容与学情分析

（一）教学内容定位：【核心】本节课是西师大版三年级下册第二单元《长方形和正方形的面积》的整理与复习。基于大单元教学理念，本课并非简单的知识点罗列与重复练习，而是要将本单元所学的“面积的含义”、“面积单位”、“面积计算公式”以及“问题解决”等碎片化知识，置于“图形与几何”领域“图形的测量”这一大概念之下进行统整。旨在帮助学生从一维的长度、二维的面积建立起结构化的认知脉络，深刻理解面积计算的本质是“度量单位个数的累加”，从而实现知识的纵向关联与横向迁移，为后续学习三维