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2026年秋季五年级（道德与法治）上册教学计划

教材版本：2026年秋季新版教材（国家教材委员会2024年审核通过）

一、指导思想

本学期教学工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，紧扣政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养培育目标。立足学生身心发展规律，坚持以生为本核心理念，摒弃灌输式教学，采用体验式、探究式、生活化教学模式。聚焦学生真实生活场景，引导学生在实践中明理、在体验中成长，实现知行合一，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定思想基础。

二、学情分析

五年级学生已迈入高年段学习，自主意识、权利意识开始萌芽，具备了较强的独立思考能力和一定的社会生活经验。学生对历史和时事有一定关注，但对党史、新中国史缺乏系统认知。学生抽象逻辑思维初步发展，能够进行简单的因果分析和价值判断，但对没有共产党就没有新中国等深层政治逻辑理解不够深入。部分学生存在对历史学习兴趣不高、学习停留在记忆层面的问题。学生渴望了解国家发展成就，但缺乏系统认知框架，需要教师引导建构正确的历史观和国家观。

三、教材分析

本册教材是依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》修订的最新版本，2026年秋季开始使用。教材以没有共产党就没有新中国——建设社会主义新中国——进行