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2026年秋季一年级（道德与法治）上册教学计划

教材版本：2024年秋季新版教材（国家教材委员会2024年审核通过）

一、指导思想

本学期教学工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的

教育方针，落实立德树人根本任务。严格依据《义务教育道德与法治课程标准

（2022年版）》，紧扣政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五

大核心素养培育目标。立足学生身心发展规律，坚持以生为本核心理念，摒弃灌

输式教学，采用体验式、探究式、生活化教学模式。聚焦学生真实生活场景，引导

学生在实践中明理、在体验中成长，实现知行合一，为培养德智体美劳全面发展的

社会主义建设者和接班人奠定思想基础。

二、学情分析

一年级新生刚刚从幼儿园进入小学阶段，对校园环境充满好奇与期待，但同时

也存在一定的陌生感和不适应。学生年龄小，注意力集中时间短，以形象思维为

主，抽象思维尚未发展。大部分学生能够进行基本的口语交流，但在规则意识、行

为习惯、自理能力等方面差异较大。部分学生存在分离焦虑，需要教师的耐心引导

和情感关怀。学生初步具备辨别是非的能力，但对校园规范、安全常识、文明礼仪

等缺乏系统认知。

三、教材分析

本册教材是依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》修订的最新

版本，2024年