高职电子商务专业三年级《智能仓配与数据驱动的物流优化》教学设计.docxVIP

高职电子商务专业三年级《智能仓配与数据驱动的物流优化》教学设计

??一、课程定位与学情分析

??本课程面向高职电子商务专业三年级学生，是其专业核心课程体系中的高阶综合模块。学生已完成《电子商务概论》、《供应链管理基础》、《仓储与配送管理》、《数据分析初步》等先修课程，对电商业务流程、物流基本环节及简单数据处理工具有所掌握。然而，其知识结构呈现碎片化特征，缺乏在复杂、动态的真实商业场景中，系统性运用多学科知识解决物流优化问题的能力。具体表现为：对物流各环节（仓储、分拣、配送）的内在联动与数据耦合关系认识不足；习惯于被动接受既定流程，主动运用量化工具进行诊断、建模与优化的意识薄弱；方案设计往往停留在定性描述层面，缺乏以成本、效率、体验为核心的可量化评估指标体系。

??基于此，本课程旨在突破传统物流管理课程以职能模块划分的知识壁垒，聚焦“智能化”与“数据驱动”两大当代物流核心特征，引导学生从“系统工程师”和“数据决策者”的复合视角，重构对电商物流的认知。课程将深度融合运筹学、数据分析、信息技术与电商商业逻辑，通过贯穿始终的企业级仿真项目，训练学生定义物流优化问题、构建分析模型、设计解决方案并进行效益评估的完整能力链，为其胜任电商企业的物流规划、运营分析、系统支持等岗位奠定坚实基础。

??二、教学目标

??（一）知识目标

??1．阐释数据驱动决策在电商物流“网络规划-仓储运营-末