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部编本2025年春期小学四年级下册语文教学计划

一、指导思想

本学期四年级下册语文教学工作，将继续全面贯彻党的教育方针，严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标。立足部编本教材特点，坚持工具性与人文性的统一，注重语言文字运用能力的培养，同时渗透思想情感教育和文化传承。教学中，将着力激发学生学习语文的兴趣，培养良好的学习习惯，引导学生在语言实践中丰富语言积累，发展思维能力，提升审美鉴赏水平，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材仍沿用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的结构形式。教材内容丰富，体裁多样，涵盖了课文、习作、口语交际、语文园地、快乐读书吧等板块，注重知识的系统性和能力的梯度培养。

内容编排上，各单元围绕特定的人文主题展开，如自然之美、家国情怀、科学探索、成长感悟等，使学生在学习语言文字的同时，受到情感的熏陶和思想的启迪。语文要素则更加强调阅读能力的进阶，如学习把握文章的主要内容，体会作者表达的思想感情，初步掌握不同文体的阅读方法，学习有目的地搜集和运用信息等。习作部分注重培养观察能力、想象能力和表达能力，鼓励学生写真话、诉真情。口语交际则创设了贴近学生生活的情境，培养学生倾听、表达和应对的能力。

重点难点在于，引导学生从整体上把握课文内容，深入理解含义深刻的句子；学习概括段落大意和主要内容的方法；提升