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- 2026-07-26 发布于河北
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比尾巴体现学科核心素养的教学设计
学习内容分析
1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头两个偏旁。
学习目标描述2、会写“比、”两个字和竖提这个笔画。
3、有感情地朗读课文,读好问句的语气,背诵课文。
提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度
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