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- 约2.81千字
- 约 9页
- 2026-07-26 发布于黑龙江
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一、课程基本信息
*年级:小学一年级上册
*课时:1课时(40分钟)
*课型:课外阅读指导课
*阅读主题:爱上阅读,快乐成长——绘本故事《小老鼠的魔法书》共读
二、教学目标
1.知识与技能:
*初步感知绘本故事的有趣情节,能听懂故事大意。
*认识故事中的1-2个新词语(如:魔法、神奇),并尝试理解其含义。
*学习用简单的词语或句子表达自己对故事的理解和感受。
2.过程与方法:
*通过观察图画、倾听故事、参与讨论等方式,体验阅读的乐趣。
*初步学习预测故事情节发展的简单方法。
*尝试与同伴分享自己喜欢的故事片段或人物。
3.情感态度与价值观:
*感受阅读的快乐,激发对课外阅读的兴趣。
*培养初步的想象力和好奇心。
*体验故事中可能蕴含的积极情感(如:友谊、分享、探索精神)。
三、教学重难点
*重点:引导学生感受阅读的乐趣,激发阅读兴趣,能听懂故事并参与简单讨论。
*难点:引导学生将自己的感受用简单的语言表达出来,初步培养其观察和想象能力。
四、教学准备
1.教师准备:
*绘本《小老鼠的魔法书》(或其他适合一年级上册学生的、情节生动、画面优美的绘本)。
*与故事内容相关的图片或PPT课件(可选,用于辅助展示)。
*字卡:“魔法”、“神奇”(或故事中其他关键、有趣
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