北师大版高二数学高效培优精品讲义(选择性必修第二册)第1章：第1讲数列的概念及其函数特性(原卷版+解析).docxVIP

第1讲数列的概念及其函数特性

教学目标

1.数学抽象：理解数列的有序性、确定性本质，区分数列与第n项，掌握数列的表示方法.

2.逻辑推理：能根据数列前几项归纳通项公式，能由递推公式推导前几项，理解数列与函数的关联.

3.数学运算：掌握通项公式代入求值、递推公式逐项计算，运用作差法、作商法判断单调性.

4.直观想象：通过数列图像分析单调性、周期性，体会数形结合思想.

5.应用意识：运用单调性解决最值问题，结合概念解决简单实际问题.

教学重难点

（一）核心重点

1.数列的概念及通项公式的理解与应用.

2.递推公式的含义及前几项的求解.

3.数列的函数本质及单调性判断.

（二）高频难点

1.由数列前几项归纳通项公式.

2.数列单调性的应用.

3.递推公式与通项公式的初步转化.

4.数列图像的应用.

知识点01数列的概念与分类

1.定义：按确定次序排列的一列数称为数列，记作，其中是第n项，n为项数.核心特征：有序性、确定性.

2.本质属性：数列是定义域为正整数集（或其有限子集）的特殊函数，即，图像是平面直角坐标系中一群孤立的点.

3.分类维度：

按项数多少：

有穷数列：项数有限，存在首项和末项.

无穷数列：项数无限，只有首项，无末项.

按项的增减趋势：

递增数列：（对任意n∈）.

递减数列：（对任意n∈）.

常数列：（对任意n∈）.

摆动数列：项的大小交替变化.

易错辨析：

易错