2026年人教部编版小学五年级语文作文素材积累与运用试卷.docxVIP

2026年人教部编版小学五年级语文作文素材积累与运用试卷

1.阅读下面文字，完成（1）—（5）题。（共20分）

江南的初夏，雨丝像一根根透明的琴弦，轻轻拨动在青瓦上。小巷深处，一位银发老人支起竹匾，把新摘的杨梅摊成一座小小的“红山”。雨点落下，杨梅的甜香便顺着石缝游走，钻进每一道门缝。孩子们赤着脚跑来，把书包倒扣在头上，像一群扑棱着翅膀的麻雀。老人掰开一枚杨梅，紫红的汁水顺着掌纹蜿蜒，像一条微缩的河流。孩子踮脚尝了一口，酸得眯起眼，却舍不得吐，只把那一粒小小的酸涩含成夏日的第一枚勋章。雨停了，瓦檐还滴着余韵，老人收起竹匾，背影被夕阳镀上一层金箔。巷口的风，带着微酸微甜的滋味，一路吹到遥远的童年尽头。

（1）用“——”画出表现味觉与听觉互通的句子，并仿写一句。（4分）

（2）文中两次写到“雨”，其作用有何不同？（4分）

（3）结合语境，解释“勋章”一词的含义。（3分）

（4）将“孩子踮脚尝了一口，酸得眯起眼”扩写成不少于30字的细节描写，要求出现两处比喻。（5分）

（5）作者为何以“遥远的童年尽头”收束全文？请从情感与结构两方面作答。（4分）

2.古诗文默写与运用。（每空1分，共10分）

（1）孤帆远影碧空尽，__________。（李白）

（2）__________，山入潼关不解平。（谭嗣同）

（3）__________，一夜征人尽望乡。（李益）

（4）纸上得来终觉浅，______