基于深度学习的初中九年级英语Unit6Lesson36“科学博览”单元整体教学设计
??一、单元整体教学规划与理论框架
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于发展学生核心素养,即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本设计打破传统单课时孤立教学的局限,对冀教版九年级全一册Unit6“Accomplishments”中的Lesson36“ScienceFairs”进行单元视角下的重构与拓展,将其定位为“科学博览”主题单元的核心实践课。本单元围绕“科学成就与探究精神”这一大概念,整合语言学习、科学方法与项目实践,旨在引导学生在完成一项微型科
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