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营养知识培训;目录;目录;医护营养知识培训;概述;营养支持的重要性;培训目标与期望;培训目标;知识目标;能力目标;态度目标;培训对象;培训面向医护等人员;基础营养学知识;1.1营养素分类与功能：1.1;1.1营养素分类与功能：1.1;1.1营养素分类与功能：1.1;1.2营养需求评估：1.2.1;1.2营养需求评估：1.2.2;1.3营养不良评估：1.3.1;1.3营养不良评估：1.3.2;临床常见疾病的营养管理;2.1肿瘤患者的营养管理：2.;2.1肿瘤患者的营养管理：2.;2.1肿瘤患者的营养管理：2.;2.2危重患者的营养支持：2.;2.2危重患者的营养支持：2.;2.2危重患者的营养支持：2.;2.3肾病患者的营养管理：2.;2.3肾病患者的营养管理：2.;2.4糖尿病患者的营养管理：2;2.4糖尿病患者的营养管理：2;2.5老年患者的营养管理：2.;2.5老年患者的营养管理：2.;肠内与肠外营养支持技术;3.1肠内营养支持：3.1.1;3.1肠内营养支持：3.1.2;3.1肠内营养支持：3.1.3;3.2肠外营养支持：3.2.1;3.2肠外营养支持：3.2.2;3.2肠外营养支持：3.2.3;3.3肠内与肠外营养的过渡：3;3.3肠内与肠外营养的过渡：3;3.3肠内与肠外营养的过渡：3;营养支持的临床实践;4.1营养支持团队建设：4.1;4.1营养支持团队建设：