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专题09文言文阅读（学生版）

知识点梳理

（一）实词理解

常见实词释义

小学文言文中常出现一些实词，其含义与现代文有所不同。如“吾日三省吾身”（《论语》）中的

“日”，在文言文中意为“每天”，并非现代文中单纯指太阳或某一天。又如“虽与之俱学，弗若

之矣”（《学弈》）里的“俱”，是“一起”的意思，和现代文中“俱乐部”等词里“俱”的含义

有差异。

部分实词有多种含义，需结合语境判断。“之”在文言文中用法多样，在“弈秋，通国之善弈者也”

（《学弈》）中，“之”是助词，可译为“的”；而在“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至”中，

“之”指代弈秋的教导。再如“为”，在“为是其智弗若与”（《学弈》）中，“为”通“谓”，

是“说”的意思；在“此不为远者小而近者大乎”（《两小儿辩日》）中，“为”是“是”的意思。

实词的特殊用法

有些实词在文言文中存在古今异义现象。“走”在古代常表示“跑”，如“夸父与日逐走”（《夸

父逐日》），夸父与太阳赛跑，这里“走”不能理解为现代意义的行走。“汤”在古文中常指“热

水”，像“及其日中如探