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- 约 9页
- 2026-07-26 发布于四川
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沪教版《英语》七年级上册Unit6Writing教学设计
一、教学目标
知识与技能目标
-学生能够掌握本单元重点词汇、短语和句型,并正确运用到写作中,如“beinterestedin”“suchas”“spend...(in)doingsth.”等。
-熟练运用一般现在时描述自己或他人的兴趣爱好和日常活动。
-学会运用连接词,如“and”“but”“or”等,使文章逻辑连贯。
-能够根据写作要求,写出结构完整、语句通顺、语法正确、表意清晰的短文,字数达到80-100左右。
过程与方法目标
-通过头脑风暴、小组讨论、范文分析等活动,培养学生的思维能力和合作学习能力。
-经历写作前的构思、写作中的创作以及写作后的修改和润色过程,提高学生的写作技能和自主学习能力。
-学会借鉴范文的写作思路和表达方式,提升写作水平。
情感态度与价值观目标
-激发学生对英语写作的兴趣和自信心,克服写作恐惧心理。
-培养学生尊重和欣赏他人兴趣爱好的意识,增进同学之间的相互了解。
二、教学重难点
教学重点
-掌握描述兴趣爱好和日常活动的词汇、短语和句型。
-学会运用正确的语法和连接词进行写作,使文章条理清晰。
-熟悉写作流程,能够按照要求完成一篇关于兴趣爱好的短文写作。
教学难点
-运用多样化的表达方式和丰富的词汇来描述兴趣爱
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