2.6有理数的混合运算课件（共15张PPT）.pptxVIP

2.6有理数的混合运算浙教版七年级上册

教学目标教学目标：掌握有理数混合运算法则，并能进行有理数的混合运算的计算。重点：有理数混合运算法则。难点：培养探索思维方式。

新知导入（1）3-(-2)+(-1)（2）6÷3×(-2)（3）(-2)4请根据运算法则，写出具体的计算过程，说出计算步骤.=3+2-1=4=2×(-2)=-4所有运算的步骤：1、确定符号2、计算数值部分=24=16

新知讲解一座圆形花坛的半径为3m，中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形（如图）．（1）你能用算式表示花坛的实际种花面积吗？（2）这个算式有哪几种运算？（3）应怎样计算？（4）这个花坛的实际种花面积是多少？3