九年级上英语成长故事作文范文他.docxVIP

破茧的勇气

在九年级（3）班靠窗的那个座位，总能看到一个略显单薄的身影，他叫李明。刚升入初三时，李明给人的印象是安静，甚至有些沉默。他的各科成绩都还算中等，但英语，尤其是英语口语，一直是他心里难以言说的坎。每次英语课上，当老师抛出问题，他总是习惯性地低下头，手指紧张地卷着衣角，生怕与老师的目光相遇。他的英语笔试成绩尚可，但一到开口，那些熟悉的单词就像躲猫猫似的，瞬间从脑海里消失，只剩下涨红的脸颊和结巴的几个音节。

“李明，尝试一下，不要怕犯错。”英语王老师不止一次在课后鼓励他。李明总是点点头，眼神里却藏着一丝不易察觉的退缩。他并非不努力，每天清晨，他都会比别人早到教室十分钟，捧着课本小声朗读；晚上回家，单词表上的每个单词他都抄写数遍。可那份对“说错”的恐惧，像一层厚厚的茧，将他包裹其中。他羡慕那些能流利表达的同学，羡慕他们脸上自信的笑容，他也渴望成为那样的人，但迈出那一步，对他而言，太难了。

转机发生在初三年级上学期的一次英语角活动。王老师别出心裁地组织了一个“故事接龙”比赛，要求每组同学轮流用英语讲述故事的一个片段。李明被分到了第三组，同组的还有英语课代表和另外两个平时比较活跃的同学。轮到他时，前面的故事已经铺垫得很精彩，所有人的目光都聚焦在他身上。李明的心跳得像擂鼓，手心沁出了汗。他张了张嘴，却发不出清晰的声音。教室里安静得能听到窗外的鸟鸣，那份沉默像无形的压力，让他几乎喘不