高中生物第二章生物的个体稳态第一节第2课体温调节水盐调节.pptxVIP

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  • 2026-07-26 发布于北京
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高中生物第二章生物的个体稳态第一节第2课体温调节水盐调节.pptx

第2课时体温调整水盐调整;一、体温调整

1.体温

(1)概念:人身体内部__________,大约37℃。

(2)惯用测量部位:_________、________和_______。其中_______温度最靠近体温。

2.体温调整

(1)体温恒定原理

体温能够保持相对恒定,是在_____________________和______________等共同调整下,人体_______和_______过程保持动态平衡结果。;(2)热量起源和去向

①产热器官:主要是_______和_________。_________是人体内代谢旺盛器官,产热量很大;猛烈运动时,_________产热量剧增。

②热量由_________、_________、_________等分解代谢产生。

③散热器官:主要是________。

④散热方式:_____________________等直接散热,散热多少取决于___________________________。

(3)调整中枢:____________。

(4)温度感受器:有_________感受器和_________感受器两类。;(5)体温差异:个体间体温相差普通不会超出_________,女性体温平均比男性约高0.3℃,且随月经周期而改变。另外,人在患病、猛烈运动、精神担心或刚才进食后,体温也会

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