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  • 2026-07-28 发布于四川
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初中语文教师年终述职报告

本年度,我始终以“立德树人”为根本任务,立足初中语文教学岗位,围绕“夯实基础、提升素养、培育思维”的核心目标,从课堂教学、班级管理、教研实践、学生成长等多维度展开工作,现从以下方面进行具体述职。

一、深耕课堂教学,构建“活而有序”的语文生态

本年度承担两个班级(初二X班、X班)的语文教学任务,共计完成128课时新授课、32课时复习课、24课时作文专题课及16课时名著阅读指导课。针对初二学生“语言积累不足、思维深度欠缺、表达流于表面”的共性问题,我以“大单元教学”为框架,以“任务驱动”为路径,着力构建“情境化、结构化、生成性”的语文课堂。

在文言文教学中,

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