三年级上册数学听评课记录《 第四单元第2节【第二课时】笔算三位数减三位数（被减数中间有0连续退位）、减法验算 》人教新课标.docxVIP

三年级上册数学听评课记录《第四单元第2节【第二课时】笔算三位数减三位数（被减数中间有0连续退位）、减法验算》人教新课标

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级（1）班

教学主题或章节：第四单元第2节【第二课时】笔算三位数减三位数（被减数中间有0连续退位）、减法验算

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都齐全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过复习上节课的内容引入新课，学生能够快速回顾并掌握相关知识点。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论和练习等多种教学方法。在讲解被减数中间有0连续退位的情况时，张老师耐心地引导学生思考和解决问题，学生能够较好地理解和掌握。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极，表现出对数学学科的兴趣。

4.学生学习状态

学生在课堂上保持较高的学习积极性和专注度。在小组合作学习过程中，学生能够主动参与，与同伴积极讨论问题。

5.课堂管理

张老师严