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- 约 12页
- 2026-07-26 发布于四川
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北师大版小学五年级数学上册全册教案
第一单元小数乘法
单元概述
本单元是在学生学习了整数乘法、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。小数乘法的计算法则是教学的重点,也是难点。教材通过具体情境,引导学生探索小数乘法的计算方法,理解算理,并能运用所学知识解决实际问题。本单元的学习,不仅拓展了学生的运算范围,也为后续学习小数除法、百分数等知识奠定了坚实基础。
第一课时:小数乘整数
教学目标
1.在具体情境中,引导学生理解小数乘整数的意义,体会小数乘法与整数乘法的联系。
2.探索并掌握小数乘整数的计算方法,能正确进行计算,并能运用所学知识解决简单的实际问题。
3.培养学生的迁移类推能力、观察能力和初步的抽象概括能力。
教学重难点
*重点:理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算方法。
*难点:理解小数乘整数的算理,确定积的小数点位置。
教学准备
多媒体课件、练习本、直尺。
教学过程
一、创设情境,导入新课
1.谈话引入:同学们,喜欢吃水果吗?(出示情境图:超市水果标价,如苹果每千克3.5元)妈妈想买2千克苹果,需要付多少钱呢?
2.引导学生列出算式:3.5+3.5或3.5×2。
3.提问:3.5×2表示什么意思?(引导学生说出表示2个3.5相加的和是多少)
4.揭示课题:这就是我们今天要学习的“小数乘整数”。(板书课
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