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综合实践 记录我们的校园（教学设计）数学北师大版三年级上册2026秋.pdf

综合实践 记录我们的校园（教学设计）数学北师大版三年级上册2026秋.pdf

    综合实践记录我们的校园教学设计

    教学目标：

    1.知识技能：能准确辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个固定方位；理解

    几点钟方向的判断规则，能以自身为参照描述周边景物；可以灵活选用八方、时钟两种方位方

    法完整介绍校园场地位置。

    2.素养能力：在实地观察、绘图、描述校园的实践活动中发展空间观念；能区分固定八方

    方位与随人变化的时钟方位，提升观察、表达、合作探究能力。

    重点难点：

    1.教学重点：掌握八方方位、几点钟方向两种描述位置的方法，会结合校园场景使用。

    2.教学难点：

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