1.3 校园沙盘（教学设计）科学冀人版二年级上册2026秋.docx

冀人版（2024）科学二年级上册

《校园沙盘》教学设计

课题

1.3校园沙盘

课型

新授课

教学目标

科学观念：

知道沙盘是实景按比例缩小的立体模型，掌握校园沙盘完整制作流程。

2.掌握校园沙盘完整制作流程，能看懂校园平面图、导游图，读懂图中建筑与场地信息。

3.熟练运用上北下南、左西右东的方位知识，准确区分沙盘内各类建筑、场地的位置、形状与大小。

科学思维：

1.对照实景、平面图规划沙盘布局，结合方位、比例思考模型摆放位置。

2.对比不同沙盘作品的优缺点，逐步建立空间建模思维。

探究实践：

1.小组合作完成校园沙盘材料准备、模型制作、沙土铺设、模型摆放全套操作。

2.自主创意设计未来校园沙