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小学语文三年级修辞手法

亲爱的小朋友们，当你们开始学习写句子、写段落的时候，是不是总觉得自己的句子有点“干巴巴”，不够生动有趣呢？别着急，今天我们就来认识几位能让句子“活”起来的“小魔法师”——它们就是修辞手法。学会了它们，你的句子会像施了魔法一样，变得更形象、更好听，还能让读的人仿佛亲眼看到、亲耳听到一样呢！

一、比喻：给句子画张“像”

我们先认识第一位魔法师——“比喻”。什么是比喻呢？其实很简单，就是用我们熟悉的一样东西，去说明或描写我们不太熟悉的另一样东西，或者让一样东西的特点更鲜明。

比如说，我们想写天上的月亮。如果只说“月亮挂在天上”，是不是有点平淡？但如果说“天上的月亮像一个大圆盘”，你是不是一下子就能想象出月亮圆圆的、亮亮的样子？这里，我们把“月亮”（我们要描写的事物）比作了“大圆盘”（我们熟悉的、和月亮有相似点的事物）。

小秘密：比喻句里，通常会有“像”、“好像”、“仿佛”、“如同”这样的词来帮忙连接，但有时候也会藏起来哦！比如“湖面平静得一面镜子。”

怎么认出它：看看句子里有没有把一样东西说成是另一样东西，而且这两样东西在某方面很像。

试试看：你能说一个比喻句吗？比如，“云朵像______。”（棉花糖、小羊、棉花……）

二、拟人：让事物“说说话”、“做做事”

第二位魔法师是“拟人”。“拟”就是“比作”，“人”就是“人”。所以拟人，就是把不是人的东西，比如小动物、植