七年级下全册文言文练习题.docxVIP

文言文学习是初中语文的重要组成部分，它不仅能够帮助同学们积累丰富的语言素材，更能让大家在潜移默化中感受中华优秀传统文化的魅力。为了更好地巩固课内所学，提升文言文阅读与理解能力，我们精心编撰了这份七年级下册文言文练习题。本练习旨在夯实基础、点拨方法、启迪思维，希望能成为同学们学习路上的得力助手。

一、通用基础练习

文言文的学习，离不开字、词、句的积累与辨析。以下基础练习，旨在帮助同学们梳理常见知识点，做到举一反三。

（一）重点实词解释

请解释下列句中加点的实词，并尝试联系课文例句，体会其在不同语境下的含义。

1.走：双兔傍地走（《木兰诗》）；几欲先走（《口技》，拓展）

2.闻：不闻机杼声（《木兰诗》）；不能称前时之闻（《伤仲永》，拓展）

3.绝：以为妙绝（《口技》，拓展）；群响毕绝（《口技》，拓展）；往来而不绝者（《醉翁亭记》，拓展）

4.名：有仙则名（《陋室铭》）；不能名其一处也（《口技》，拓展）

5.益：自以为大有所益（《孙权劝学》）；香远益清（《爱莲说》）

6.及：及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）；徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》，拓展）

7.更：即更刮目相待（《孙权劝学》）；是日更定矣（《湖心亭看雪》，拓展）

8.善：陈康肃公善射（《卖油翁》）；王曰：“善。”（《邹忌讽齐王纳谏》，拓展）

9.顾：元方入门不顾（《陈太丘与友期行》，回顾）