2026年人教版小学三年级信息技术《文字处理》公开课教案.docx

2026年人教版小学三年级信息技术《文字处理》公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课时为人教版2024修订版小学三年级信息技术下册第三单元“创意文字编辑小达人”的第1课时，对应教材总序号第12课，是小学中段信息科技课程“数字工具与创新表达”模块的核心起始内容，完全对接2022版义务教育信息科技新课标2026落地实施要求，聚焦“能够熟练使用常用数字工具完成基础信息加工”的学段目标。

（1）本课时前序承接学生已掌握的Windows系统基础操作、中英文指法规范练习、本地文件新建与移动操作技能，后续衔接字体美化、段落排版、图片插入等进阶文字处理内容，在整个学段知识体系中起到“承上启下搭建