植根山海，铸魂育人——大陈岛主题研学课程体系评审汇报公开课教案教学设计资料.pptxVIP

植根山海，铸魂育人

——大陈岛垦荒系列研学课程

评审汇报

汇报人：朱娇飞

2025-09-17

01

设计的理念

02

课程体系与特色

03

育人追求

04

期待

目录

CATALOGUE

设计的理念：源于历史，归于育人

01

PART

上世纪50年代，467名青年响应号召，登上大陈岛，用青春和汗水书写了“艰苦奋斗、无私奉献、开拓创新”的垦荒史诗。

垦荒精神传承

大陈岛垦荒精神不仅是历史的一部分，更是值得我们代代传承的精神火炬，它激励着一代又一代的人们勇往直前。

精神火炬引领

垦荒精神文化底蕴

独特的海岛动植物资源

01

海岛动植物宝藏

芙蓉菊、贡姜、花生、玫瑰、香茅草、叶菜等，这些不是普通的植物，它们是岛上的“原住民”，是垦荒队员的“战友”。

02

自然导师与品质

海动植物蕴藏着无限科学奥秘和生存智慧，是“自然导师”，我们选取每一种特色物产，融合教育要素，让孩子们感悟独特品质和精神。

01

02

03

挖掘山海文化元素，赋予每件展品独特精神内涵

结合课程目标，打造沉浸式学习体验空间

融合历史与现代，构建多维度的育人环境

核心理念：一物一精神，一课一世界

“认知→实践→创造→传承”四阶教学模式

认知阶段通过历史文物与故事讲解，深化学生对山海文化的理解

实践阶段组织实地考察与手工制作，提升学生文化体验与动手能力

创造阶段鼓励学生结合传统元素进行创新设计，培养文化创造力

传承阶段通过成