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第2课时平均分(2)

【教学内容】

教科书P33例2，完成教科书P34“做一做”。

【教学目标】

1．在动手分物品的过程中，巩固平均分的概念，加深对平均分的理解。

2．关注平均分的过程，让学生体会平均分过程与方法的多样化。

3．培养学生的动手操作能力与思维表达能力，用自己的方式清晰地表达自己对平均分的理解。

【教学重点】

平均分的方法。

【教学难点】

对平均分过程和结果的表达。

【教学准备】

课件、一盒礼物、若干小圆片。

【教学过程】

回顾导入新课

师：上节课学习了平均分，平均分有什么特点呢？

每份分得同样多。

师：今天我们一起来用这种方法帮他们分分橘子吧！[板书课题：平均分(2)]