电磁感应现象教学处理.pdfVIP

第32卷第5期中学教学参考Vol.32No.5

2003年5月PhysicsTeachinginMiddleSchoolsMay.2003

教法

关于“电磁感应现象”的教学处理

(省淮北市梧南中学235053)

关于“电磁感应现象”的教学,、教参向作为电流的方向.

对于感应电动势的产生条件及决定因素做了

较充分的讲解,但对于感应电动势的本质及原

理并没有充分展开.一些学生由于对此问题没

有充分理解,提出了疑问:电压是产生电流的

,那么没有切割磁感线运动的那部分导体

上的电流是如何产生的?

针对这样的疑问,结合多年的教学经验,

笔者认为应从微观上来阐明感应电动势产生

的本质及原理.具体做法如下,愿与各位

探讨.

为了使学生对电磁感应的现象有本质的

理解,从以下几个层次进行阐述:

一、运动电荷在磁场中要受到洛伦兹力的

作用

我们知道,通电导体在磁场中要受到磁场

力的作用,这实