2.2++运动与相互作用（第5课时）课件+2026-2027学年浙教版科学八年级上册.pptxVIP

;我们已有的生活经验：;探究影响摩擦力大小的因素;设计实验;怎样才能准确测定出摩擦力大小？;2.实验验证:

(1)如图2.2-16甲所示，在水平放置的长木板上放一块木块，用弹簧测力计水平拉木块，使它在长木板上做匀速直线运动，测出木块运动时受到的摩擦力，并将结果记录在表2.2-3中。;(2)如图2.2-16乙所示，在木块上放砝码，增大木块与长木板之间的压力，测出木块运动时受到的摩擦力，并将结果记录在表2.2-3中。;接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。;5.拉着木块运动时很难控制“匀速”，怎样使它保持匀速直线运动?;6.如何设计实验证明滑动摩擦力大小是否与运动速度有关?;7.如何