一、基于大观念的初中英语七年级上册Units 59单元整体教学导学案.docx

一、基于大观念的初中英语七年级上册Units5-9单元整体教学导学案

一、课程基准与顶层设计

（一）学科与学段锁定

本导学案锁定为人民教育出版社（2024）教育部审定版义务教育教科书《英语》七年级上册，针对已完成预备单元及1-4单元学习、正处于小初衔接关键适应期的七年级学生。本设计覆盖第五单元至第九单元，依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“大观念”统摄原则与“英语学习活动观”实施路径，以单元整体教学为基本组织形态展开。

（二）新课程理念映射

本设计深度践行“立德树人”根本任务，以主题为引领、以语篇为依托、以意义探究为目的。在语言学习中嵌入思维训练、文化理解与学习策略建构。针对