高中信息技术必修一《数据驱动下的城市空气质量分析与可视化表达》教学设计.docx

高中信息技术必修一《数据驱动下的城市空气质量分析与可视化表达》教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材分析与处理

【基础】本节课选自粤教版（2019）高中信息技术必修一《数据与计算》第五章“数据处理和可视化表达”。本章内容是在学生掌握了数据编码、算法与程序设计基础之后，从理论走向实践的关键一环。本章旨在引导学生完整经历数据处理的全流程，即从数据采集、数据清洗与整理、数据分析到最终的可视化呈现与报告撰写。本节内容不仅是本章知识的综合与升华，更是连接后续选择性必修课程（如《数据管理与分析》、《人工智能初步》）的重要桥梁10。在处理教材时，我们摒弃了传统的按部就班讲授知识点的方式，而是以“大