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聚焦核心素养，深化课堂改革——我校英语教研组成功开展主题教研活动

本报讯（通讯员：[此处可留空或填写教研组名称]）为深入贯彻落实新课标理念，切实提升英语课堂教学质量与效率，促进教师专业成长，我校英语教研组于近期组织开展了以“聚焦核心素养，深化课堂改革”为主题的系列教研活动。全体英语教师参与了本次活动，活动内容充实，研讨氛围浓厚，取得了显著成效。

本次教研活动旨在通过理论学习、案例分享、课堂观摩与研讨反思相结合的方式，引导教师将核心素养目标融入日常教学实践，探索更为有效的教学策略与评价方式。活动伊始，教研组长[可虚拟姓氏，如“李老师”]首先强调了当前英语教学改革的紧迫性与重要性，并对本学期教研组工作计划进行了细致解读，明确了各阶段的教研重点与方向。

在理论学习环节，教研组集体研读了最新修订的《义务教育英语课程标准》核心内容，重点围绕“语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”这四大核心素养的内涵及其在教学中的具体体现进行了深入探讨。老师们结合自身教学实际，分享了各自对新课标理念的理解与困惑，通过思维的碰撞，进一步厘清了教学改革的方向。大家一致认为，英语教学不应仅仅停留在语言知识的传授和语言技能的训练层面，更应注重培养学生的跨文化交际意识、批判性思维能力和自主学习能力。

随后，活动进入案例分享与研讨阶段。骨干教师[可虚拟姓氏，如“王老师”]以一堂八年级英语阅读课为例，分享了其在教学