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2026年教育学高级职称考试题库教育心理学与教育技术篇

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.某学生遇到学习困难时，倾向于将原因归咎于自身能力不足，这种归因方式属于（）。

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定性归因

D.可控性归因

2.教师在课堂上采用小组合作学习，主要目的是为了（）。

A.提高学生的竞争意识

B.培养学生的合作能力

C.增加课堂活跃度

D.减少教师工作量

3.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学生将新知识与已有知识建立联系的过程属于（）。

A.机械学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.接受学习

4.某教师通过多媒体技术展示历史事件，帮助学生理解抽象概念，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

5.在教育教学中，教师利用网络平台布置作业、批改作业，这种技术手段属于（）。

A.远程教育

B.在线学习

C.教育信息化

D.智能教育

6.学生因考试成绩不理想而情绪低落，教师通过鼓励和指导帮助其重拾信心，这种心理干预方式属于（）。

A.行为矫正

B.认知干预

C.情绪疏导

D.人格培养

7.根据加涅的学习层次理论，学生通过观察教师操作实验仪器而掌握技能，这种学习属于（）。

A.信号学习

B.刺激-反应学习

C.观察学习