部编版-语文-三年级上册-部编版三上《我有一个想法》公开课教案.docxVIP

一、教学内容

部编版小学语文三年级上册第四单元习作《我有一个想法》

二、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的观察能力和口头表达能力，对身边的事物充满好奇，乐于表达自己的看法。他们在生活中常常会遇到一些现象，产生一些自己的想法，但如何将这些零散的想法有条理、清晰地用文字表达出来，对他们而言仍是一个挑战。本单元的习作旨在引导学生关注生活，学会思考，并尝试用一段话把自己的想法写清楚，为后续的习作打下基础。

三、教学目标

1.知识与技能：引导学生观察生活中的现象，能围绕某一现象写出自己的想法，并简单说明理由。初步学习用一段话表达自己的完整想法。

2.过程与方法：通过创设情境、小组讨论、范例引路等方式，激发学生表达的欲望，引导学生将自己的想法有条理地表达出来。

3.情感态度与价值观：培养学生关注生活、勤于思考的习惯，乐于表达自己的真实感受和想法，增强公民意识和社会责任感。

四、教学重难点

*重点：引导学生把自己的想法说清楚、写明白，并能说出（写出）理由。

*难点：如何引导学生从生活中发现值得关注的问题，并将自己的想法有条理地、具体地表达出来；如何让理由更充分、更有说服力。

五、教学准备

1.多媒体课件（包含一些生活中的现象图片或短视频，如：小区宠物随地便溺、公共场所大声喧哗、浪费粮食、图书角书籍凌乱等）。

2.学生准备：观察生活中自己感