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2026年一年级上册语文教研组工作计划范文

一、指导思想

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为核心指针，深入贯彻立德树人的根本教育任务。针对2026级一年级新生正处于从幼儿园向小学过渡的关键适应期，教研组工作将坚定不移地推行“零起点”教学，严格遵循学生的身心发展规律与认知特点。本学期，我们将聚焦学生核心素养的早期培育，以“幼小科学衔接”为突破口，通过情境化、游戏化的教学策略，激发学生对语文学习的浓厚兴趣。同时，强化教研组的团队建设，深化课堂教学改革，优化作业设计与评价体系，切实减轻学生过重课业负担，为学生的终身学习和发展奠定坚实的语文基础。

二、工作目标

1.习惯养成目标：狠抓“双姿”（坐姿、写姿）培养，确保100%的学生掌握正确的执笔方法和写字姿势。培养学生专注倾听、大胆表达、有序整理学习用品的良好学习习惯，实现从幼儿园游戏活动向小学课堂学习的平稳软着陆。

2.教学质量目标：扎实推进汉语拼音教学，力争全体学生能准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；识字写字教学注重趣味性与实效性，落实“多认少写”原则，上学期识字量达到教材要求，汉字书写规范、端正、整洁。

3.教师发展目标：构建“学习型”教研组，通过集体备课、课例研讨、专题讲座等形式，提升教师对新课标的理解力与执行力。特别是加强对青年教师和新手教师的指导，打造一支业务精湛、富有爱心的低年级语文教师队伍。

4.评价改革目标：