幼儿园大班教案《预防流感》含反思.docxVIP

幼儿园大班健康活动教案：《打败流感小怪兽》

活动目标

1.认知目标：初步了解流感的名称、常见症状（如咳嗽、流鼻涕、发烧等）和主要传播途径（如飞沫传播）。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的洗手方法（七步洗手法），知道在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻。

3.情感目标：愿意养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识，不害怕生病，但知道生病了要告诉大人并及时就医。

活动准备

1.物质准备：

*关于流感病毒的卡通图片或PPT（形象化，避免引起幼儿恐惧）。

*故事《流感小怪兽来了》（自编或改编，内容包含流感症状、传播方式及预防方法）。

*洗手步骤图（七步洗手法）、水龙头模型（或直接在洗手池边）、肥皂、毛巾。

*情景表演道具：口罩、纸巾。

*歌曲《洗手歌》。

2.经验准备：幼儿有过感冒的经历，对生病有初步的感知。

活动过程

一、导入：故事导入，激发兴趣

1.教师：“小朋友们，今天老师带来了一个关于‘流感小怪兽’的故事，我们一起来听听这个小怪兽是怎么让人生病的，好吗？”

2.讲述故事《流感小怪兽来了》：故事中，一个叫“乐乐”的小朋友因为不注意卫生，被“流感小怪兽”盯上了，开始打喷嚏、流鼻涕、发烧，很难受，不能去幼儿园和小朋友玩。

3.提问引导：“故事里的乐乐怎么了？他为什么会生病呢？这个让乐乐生病的‘流感小怪兽’可怕吗？”（引导幼儿自