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小学数学建模：校园流浪动物救助资源分配优化与公平性保障论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，校园流浪动物问题日益凸显，其救助资源的合理分配与公平性保障成为亟待解决的教育实践难题。本文以小学数学建模为切入点，通过构建流浪动物救助资源分配优化模型，结合公平性指标设计，探索数据驱动下的资源调配策略。研究以某校园流浪动物救助案例为载体，分析现有资源分配的痛点，提出基于数学模型的动态调整方案，旨在提升救助效率，促进教育资源的均衡化。通过量化分析，揭示资源分配中的非均衡现象，为小学数学课程与教育实践提供创新性参考，推动数学建模在解决现实问题中的应用。

**关键词**

小学数学建模；校园流浪动物；资