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- 2026-07-27 发布于中国
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高中俄语必修第二册Урок3《Здоровье》健康生活主题教学设计
一、课标解读与设计理念
(一)对应课标要求
本节课严格依据《普通高中俄语课程标准(2017年版2020年修订)》进行设计。课程性质定位于“发展语言能力,传播中华文化,汲取世界精华,促进多元文明交流互鉴”。具体对应内容标准如下:【重要】
语言技能:能听懂熟悉话题的谈话并提取信息;能就熟悉话题进行连贯的口语表达;能读懂相应水平的俄语文章,理解主旨要义;能根据提示编写小段落。【基础】
语言知识:掌握与“健康”主题相关的词汇、固定表达;理解并运用表示“运动”意义的行为方式状语、带条件从句的主从复合句以及动词的体在表达健康状况时的典型用法。【高频考点】
文化情感:了解俄罗斯人的健康观念和生活方式,对比中俄在此方面的异同,树立健康意识,形成积极向上的生活态度。【热点】
(二)设计理念
本设计以“大单元教学”理念为统领,打破传统的单篇课文教学模式,将Урок3视为一个有机整体。以“Здоровье”为大概念,以“如何成为一名健康的生活者”为学科核心问题,整合词汇、语法、课文、对话及听说读写训练。通过创设“校园健康周”的真实情境,引导学生在完成任务、解决问题的过程中习得语言、探究意义、发展思维。同时,融入跨学科视野(体育与健康、生物学、心理学),使语言学习与生命教育深度融合,体现课程的综合性价值。
二、教材与学情分
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