2026年教师资格证《教育心理学》押题冲刺模拟卷.docxVIP

2026年教师资格证《教育心理学》押题冲刺模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童将数字、形状等概念从具体情境中抽象出来的阶段是（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.“教育心理学”作为一门独立的学科，其诞生通常以美国心理学家桑代克出版的哪本书为标志？（）

A.《儿童心理》B.《教育心理学》C.《实验心理学》D.《学习心理学》

3.在学习过程中，学习者能意识到自己学习的效果，并根据效果信息调整学习策略，这种学习策略属于（）。

A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.复述策略

4.某学生上课时经常走神，对老师讲解的内容充耳不闻，这种现象最可能反映了其注意力的（）。

A.集中性B.稳定性C.范围D.转移性

5.班杜拉的社会学习理论强调观察学习在个体行为获得中的重要性，其中观察学习的核心是（）。

A.注意B.保持C.复制D.强化

6.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习者能否将新知识与原有认知结构建立非强制性的、实质性联系，是判断学习是否具有意